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马克思主义是我们立党立国、兴党强国的根本指导思想,是我们党的灵魂和旗帜,是共产党人的“真经”。对于党员领导干部来说,掌握马克思主义理论可以说是“天经地义”。习近平总书记反复强调,马克思主义理论素养是领导干部领导素质的核心和灵魂,掌握马克思主义理论是领导干部的基本功。
怎样对待马克思主义的问题,在理论上关系到对马克思主义的内在本质、科学方法的理解,是马克思主义观研究的重要内容;在实践上关系到对马克思主义的运用方式、创新态度,在马克思主义发展史上是一个至关重要的问题。
党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议》)将“坚持理论创新”作为党的百年奋斗的历史经验之一。面向新时代新阶段,我们应该深入学习、全面领会、自觉运用这条历史经验,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,努力开辟理论创新新局面。
十月革命胜利和苏维埃政权建立后,苏俄的历史进入向社会主义革命和社会主义社会过渡的历史。尽管当时社会生活中还没有社会主义性质的东西,但是俄共(布)和苏维埃政权采取的各项经济社会措施都可以被看作向社会主义过渡的措施,因为这些措施毕竟或多或少地推动着苏俄的历史向着社会主义社会的方向前进。
分析中国当下的意识形态,汲取理论营养,启迪思想智慧,同时立足实践基础,掌握马克思主义意识形态,既是谋划教育发展的重要前提和基础,又是做好当下一切教育工作的底线和支撑。
马克思人本理论为我国扶贫工作提供了重要的理论依据。
《马克思主义文摘》2021年第2期目录
《马克思主义文摘》2021年第1期目录
马克思主义自由论的当代建构,应超越“赋权型自由”,追求“权能性自由”,即不仅强调赋予社会成员自由的权利,还强调赋予其自由的能力和实力,保障自由的物质基础以及身体健康和生命前提;应摆脱政府权力相对于个体的“必要的恶”的设定,追求“公权力塑造”,发挥好公权力保障大多数人的自由的积极作用;自由的主体应该是“关系型个体”而不是“独立型个人”,大多数人的自由不是只依靠保障个体权利就能实现,最终要通过人与人之...
列宁对俄国民粹派哲学方法论的批判要点,包括对抽象个人的理论起点、组合各社会形态优点的方法、结合主观主义与宿命论的特点等方面的分析。列宁对民粹派经济观点的批判要点,包括对俄国资本主义没有市场而缺少生命力的理论观点、与经济学说史上的西斯蒙第的联系、与统计材料矛盾等方面的分析。列宁对民粹派乌托邦的批判要点,包括对村社化计划的空想性、实现道路、与民主主义关系等方面的分析。列宁还批判了民粹派的社会根源,指出...
《马克思主义文摘》2020年第4期目录
《马克思主义文摘》2020年第1期目录
以列宁为首的布尔什维克坚持彻底革命的目标,为建立一个团结统一的无产阶级革命政党,巩固工人运动同社会民主党之间的联系和重建党的机关报进行了长期的坚决斗争。在此过程中,列宁继承和发展了马克思恩格斯的党性观念和新闻宣传思想,明确、系统地阐述了新闻宣传工作党性原则思想的科学内涵,包括坚持新闻宣传事业的无产阶级政治属性,新闻宣传工作必须服从党的领导和监督,依照党纲、党的策略决议和党章、社会民主党的全部经验来...
按照马克思在《资本论》第1卷第一版序言中的说法,作为“经济的细胞形式”和“显微解剖学所要做的那种琐事”的商品的“价值形式或交换价值”一节,亦即价值形式论,是政治经济学批判中“难懂的那一部分”(马克思,2004年a,第8、61页),因而长久以来一直是人们关注的热点和重点。
列宁对马克思主义与大众化的关系作了经典的概括:“最高限度的马克思主义=最高限度的通俗化”(《列宁全集》第36卷,人民出版社1959年版,第467页)。马克思主义是为了人民、来自人民、依靠人民的理论。

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