搜索结果: 46-60 共查到“知识库 心理学其他学科”相关记录271条 . 查询时间(2.486 秒)
冲突观察能诱发冲突适应
冲突观察 反应执行 冲突适应效应 Stroop任务
2012/3/14
重复启动效应和一致试次所占的比例都会影响冲突适应效应。采用词-色Stroop任务, 本研究在控制了重复启动效应和一致试次的比例之后, 通过三个实验共同探讨反应执行和冲突观察对冲突适应效应的影响。实验一发现当前试次的Stroop干扰效应, 但没有得到冲突适应效应; 在实验二中, 先前试次为四选一的选择反应时任务, 当前试次为词-色Stroop任务, 得到反转的冲突适应效应; 实验三和实验一程序相似,...
本研究采用数字线索提示的刺激探测任务, 通过三个实验探讨负数的低水平加工能否,以及怎样引起空间注意的转移。实验一探讨只有负数单独呈现作为线索时能否引起空间注意的转移。结果表明：对负数绝对值大小的加工能引起空间注意的转移。实验二进一步探讨在正数、负数和零混合作为线索时能否引起空间注意的转移。结果表明：对负数数量大小的加工能引起空间注意的转移。实验三再次用正数, 负数和0三种数字混合作为探测刺激前的线...
意象思维与躯体化症状：疾病表达的文化心理学途径
意象思维 躯体化 身体观 文化心理学
2012/3/14
意象思维是中国人的传统思维模式, 它通过观物取象和取象比类的方式认知世界、推演联系。这种思维模式塑造了中国人特有的身心不分而非两分的身体观、疾病观和治疗观。在中国人的观念中, 身体不仅仅是一具生理躯体, 还具有气、阴阳、五行等本土概念所体现的弥合物质与精神、联结生理与心理的模糊性与开放性。人们在表达疾病感觉时通常不分生理与心理, 任何一方面出现不适感觉即可认为自己生病, 在面对心理医生时也倾向于同...
2010年十大心理学发现面面观
2010年 十大 心理学发现
2012/3/13
日前，美国《今日心理学》杂志评选出了“2010年度十大心理学发现”，我们不妨关注一下心理学界去年的“大事记”。
音高是音乐和言语领域中一个重要维度。失歌症是一种对音乐音高加工的障碍。探讨失歌症者对音乐和言语音高的加工有助于揭示音乐和言语音高加工是否共享特定的认知和神经机制。已有研究结果表明, 失歌症者对音乐音高加工存在障碍, 这种音高障碍在一定程度上影响到言语音高加工。同时, 声调语言背景无法弥补失歌症者的音高障碍。这些研究结果支持了资源－共享框架(resource-sharing framework), ...
创新氛围、创新效能感与团队创新：团队领导的调节作用
创新氛围 创新效能感 领导 团队创新
2012/3/12
在团队层次探讨创新氛围、创新效能感以及团队领导对团队创新绩效的影响。对51个工作团队的研究结果表明, 团队创新氛围与团队创新绩效有显著的正向关系, 而团队创新效能感在这一关系中起到中介作用。同时, 引领创新的团队领导调节了创新效能感与团队创新绩效之间的关系, 团队领导越倾向于引领创新, 创新效能感与创新绩效之间的关系就越强, 经由创新效能感传导的创新氛围对创新绩效的效应也就越大。研究结果深刻揭示了...
同一事件的视听成分即使同时发生, 由于两种信息的物理传播与神经传导速度的差异, 大脑知觉到它们的时刻仍会存在一定的延迟。时间再校准指大脑可以最小化并适应这段时间延迟的现象。本研究采用“适应—测验”范式, 在适应阶段连续给被试呈现视觉先于听觉或听觉先于视觉128ms的刺激对, 在测验阶段以时序判断任务来测量被试此时主观同时点的变化。通过操纵适应及新异视听刺激对(即适应客体与新异客体)在测验阶段出现的...
无四肢的尼克：自我接纳的美妙人生
尼克 自我接纳
2012/3/13
尼克.胡哲出生时就没有四肢，医学上被称为“海豹肢症”。 他凭借难以置信的勇气克服了生活中的种种困难，如今骑马、打鼓、游泳、足球，样样皆能，在他看来没有难成的事。大学毕业后，他决定将自己的故事和乐观的精神传递给更多人，后来成为一名励志演讲大师。2005年尼克被授予“澳大利亚年度青年”的荣誉称号。小的时候他也曾苦恼：永远不会有女孩爱上我，我甚至无法牵女朋友的手。而就在今年情人节前夕，尼克抱得美人归，步...
近视一族，小心被“框架”挟持
近视族 框架
2012/3/13
台湾地区眼科名医蔡瑞芳近期宣布，停做激光近视矫正手术。作为台湾雷射近视矫正手术的引进者，蔡瑞芳的“封刀说”在台湾眼科医界投下重磅炸弹。随即台湾医学会强调，激光手术是一种相当安全的手术，风险不到1%。同时，网友高度关注此事，微博“台湾知名眼科医生宣布停做激光近视手术”以超过2万次的转发，居新浪微博热门转发第二位。据悉，中国每年约有150万近视人群接受激光手术。
社会心理学：探索人与社会的互动 推动社会的和谐与可持续发展
社会心理学 学科发展 重大社会问题研究 社会可持续发展
2013/6/26
社会心理学：探索人与社会的互动 推动社会的和谐与可持续发展。
试论表演心理学视野下教育模式的重构
发展式教育 表演心理学 教育模式 重构
2012/12/3
作为后现代心理理论的一个重要研究取向，表演心理学在人的学习与发展方面有着独特的见解。根据是否有利于人的发展，表演理论把教育模式分为获得式与发展式两类。由于传统教育模式在促进人的发展方面的无能为力，表演心理学指出，要使学校教育能真正促进学生发展就必须对原有的模式进行解构。基于发展式表演的研究，表演心理学提出了新的后现代教育模式。