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北京奥林匹克教育"同心结"交流活动中的国际理解教育研究
北京奥林匹克教育 "同心结"交流活动 国际理解教育 研究
2012/4/11
采用文献资料法、对比分析法、实地考察法等研究方法,对北京奥林匹克教育"同心结"交流活动中的国际理解教育进行全面探讨,旨在为后奥运中国中小学开展国际理解教育提供参考,为今后国际奥林匹克教育和奥运会主办城市开展奥林匹克教育提供可鉴的资源和经验。首先阐释"同心结"交流活动的设计与开发,具体包括活动名称的由来、整体定位、宗旨、目标、具体内容、标志和主题歌;其次分析"同心结"交流活动的实施过程,具体包括联络...
2000年悉尼奥运会奥林匹克教育概要（图）
2000年 悉尼奥运会 奥林匹克教育 概要
2011/8/9
在2000年悉尼奥运会和残奥会召开的前几年时间里，全澳大利亚在校学生将不断参与到各项活动中，进而使国际社会认可澳大利亚在开发和普及面向学生的奥林匹克教育上处于世界领先水平。
2004年雅典奥运会奥林匹克教育概要（图）
2004年 雅典奥运会奥林匹克教育 概要
2011/8/9
希腊是奥林匹克运动的发祥地，其奥林匹克文化与教育有着源远流长的历史和其他任何城市不可取代的特色。